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1個月前 |
“設立階段性目標，鍛鍊耐性”設立合理的階段性目標，有利於小朋友的耐性、自信心和良好學習習慣的培養，有助於提高學生的學習效率，促成良性循環。 本人擅長科目：中文、數學、普通話；以往學生以小學3-6年紀為主。 |
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| 導師編號： | T020855 | |||
| 就讀大學： | 香港中文大學 | 主修課目： | 文化管理 | |
| 就讀中學： | 育才三中 | 中學語言： | 中文 | |
| 補習經驗： | 兩年 | 教育程度： | 碩士學位 | |
| 最低時薪： | $300 | 出生年份： | 1995 | |
| 理想時薪： | $350 | 居住地區： | 銅鑼灣 | |
| 就讀年級： | 完成碩士學位課程 | |||
| 教授科目： | 小學全科,中國語文,數學,數學(M1),數學(M2),中國文學,普通話,IELTS | |||
| 授課區域： | 中半山,西半山,薄扶林,中上環,西環,灣仔,銅鑼灣,跑馬地,北角,鰂魚涌,太古,筲箕灣,西灣河,柴灣,小西灣,香港仔,鴨利洲,赤柱,南區 | |||
