" 具備一年補習經驗"

補習經驗：中文科與初中經濟科（英文教學）。於我，教育的意義不只是向學生傳授知識，更是從根源培養學生對學習的正確態度，提升對於吸收新資訊的能力與興趣，從而推動整個社會的發展。 本人會依據不同學生的性格和能力去調較教學模式，目的在於讓學生能更快的吸收知識。再者，填鴨式教育所推崇的死記硬背是我不認同的。我會嘗試把課本的內容生動化，讓學生徹底明白背後的原理，以及教導學生如何將其應用在日常生活中，令他們更能徹底地吸收知識。

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