導師資訊

1個月前

“西英格蘭大學有熱誠的女導師”

我的教學理念是希望學生可以在有趣以及輕鬆的課堂中學習知識,透過利用日常生活作為例子啟發學生對學習的興趣。 我在慈幼葉漢小學擔任助教的經驗以及我對多媒體和科學的知識將幫助我成為補習導師的資格。當我在慈幼葉漢小學工作時,除了協助老師在課堂上教非華語和特殊教育需要的學生外,我還需要熟悉老師使用的材料。這使我每天發掘和閱讀不同的信息,以增加我的知識量,無論是我熟悉或接觸較少的行業或學科。它幫助我以許多不同的方式和例子準備課程,以加深學生對該主題的了解。在輔導老師上課的過程中,也了解了不同類型學生的特點。我學會瞭如何幫助他們更有效地學習,以及如何維護課堂秩序。這些經驗以及我對學生的了解可以令到課堂更加有效以及有秩序地進行。

導師編號: T024631
就讀大學: 主修課目:
就讀中學: 中學語言:
補習經驗: 沒有補習經驗 教育程度:
最低時薪: $0 出生年份: 1999
理想時薪: $0 居住地區:
就讀年級:
教授科目: 文科
授課區域: 葵芳

1個月前

“西英格蘭大學有熱誠的女導師”

我的教學理念是希望學生可以在有趣以及輕鬆的課堂中學習知識,透過利用日常生活作為例子啟發學生對學習的興趣。 我在慈幼葉漢小學擔任助教的經驗以及我對多媒體和科學的知識將幫助我成為補習導師的資格。當我在慈幼葉漢小學工作時,除了協助老師在課堂上教非華語和特殊教育需要的學生外,我還需要熟悉老師使用的材料。這使我每天發掘和閱讀不同的信息,以增加我的知識量,無論是我熟悉或接觸較少的行業或學科。它幫助我以許多不同的方式和例子準備課程,以加深學生對該主題的了解。在輔導老師上課的過程中,也了解了不同類型學生的特點。我學會瞭如何幫助他們更有效地學習,以及如何維護課堂秩序。這些經驗以及我對學生的了解可以令到課堂更加有效以及有秩序地進行。

導師編號: T024631
就讀大學:
主修課目:
就讀中學:
中學語言:
補習經驗: 沒有補習經驗
教育程度:
最低時薪: $0
出生年份: 1999
理想時薪: $0
居住地區:
就讀年級:
教授科目: 文科
授課區域: 葵芳