就讀大學：
香港科技大學
|
主修科目：
數學
就讀中學：
Yuen Long Merchants Association Secondary School
|
中學語言：
英文
教育程度：
大學畢業
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就讀年級：
大學畢業(學位課程)
就讀大學：
香港科技大學
主修科目：
數學
就讀中學：
Yuen Long Merchants Association Secondary School
中學語言：
英文
教育程度：
大學畢業
就讀年級：
大學畢業(學位課程)
導師簡介
"明辨思考、技巧為輔，拒盲操啞背"
【教學資歷】:
畢業於香港科技大學數學系，深解概念、熟習原理。四年教學經驗，明瞭學生通病。
【教學宗旨】:
主張明辨思考、技巧為輔，拒絕盲操啞背。重授【學習方法】而非單【學習內容】。
【教學風格】:
問答互動、直指癥結；先破後立、引領思辨；舉一反三、以喻引理。
【教學方針】:
評估學習傾向、診斷重點疑難、度身訂立訓練清單及計算機程式。課後支援無限問數。
為讓你率先體驗以上，可嘗試自問以下:
SR
1. 我甚少設立學習目標。
2. 我難以長時間專注。
3. 我很容易放棄。
M
1. 我從不享受學數學。
2. 我相信我的智力是固定的。
3. 若老師回應過我的問題而我仍不明白，我也不會追問。
4. 就算我成功解題，我也會探索新解法。
5. 我會經常犯不小心錯誤。
MC
1. 我會經常反思、調整學習方法。
2. 我能善用多種類型的資源（例如：練習、教科書、筆記等）學習。
3. 我思考時甚少質疑自己的推論是否合理。
4. 我會經常思考如何避免重犯錯誤。
5. 面對難題，我會嘗試釐清困難、找出缺少的一環。
R
1. 我不清楚多數答題的要求。
2. 我傾向操練更多簡單的題目，避開思考困難的題目。
3. 我認為要先溫習，再開始做練習。
4. 我準備考試時需要背誦很多東西。
DP
1. 我甚少理解新課題與已習課題之間的關聯。
2. 就算我操練很多，我仍未有真正明白解題背後原理的感覺。
3. 就算我花的時間比別人多，也難以達到同等水準。
4. 我不理解多數公式的原理。
5. 我上課時能聽懂，獨自解題卻無從下手。
課堂上將為你診斷。
授課區域
美孚,荔枝角,長沙灣,深水埗,油麻地,尖沙咀,荃灣,深井,葵涌,荔景,葵芳,沙田,大埔,粉嶺,上水,元朗,天水圍,屯門
